Tahap Pelaksanaan Evaluasi dalam Pembelajaran
Menurut Purwanthi dalam Pengetahuan, Keterampilan, dan Penumbuhan Sikap menjelaskan, ada lima tahapan evaluasi pembelajaran berdasarkan metode Success Case Method (SCM). Metode evaluasi tersebut dirancang agar dapat dilaksanakan dengan cepat dan praktis. Berikut adalah tahap pelaksanaan evaluasi dalam pembelajaran:
1. Tahap Perencanaan
Pada tahap perencanaan atau persiapan, langkah pertama yang harus dilakukan adalah memahami tujuan pembelajaran dan dampak pembelajaran tersebut bagi para peserta didik. Evaluasi pada tahap ini harus disesuaikan dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
2. Periksa KKTP
Untuk menilai keberhasilan pembelajaran, kita harus memeriksa kembali Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Keberhasilan pembelajaran terjadi ketika peserta didik mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.
Beberapa unsur penting yang perlu diperhatikan pada tahapan ini antara lain:
- Merumuskan indikator ketercapaian tujuan pembelajaran.- Memilih instrumen evaluasi yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan indikator ketercapaian.- Menggunakan pendekatan yang tepat untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran, misalnya deskripsi, rubrik, atau skala nilai.
3. Tahap Pembuktian
Tes sumatif merupakan salah satu contoh dari evaluasi pembelajaran. Namun, kita sebenarnya dapat menggunakan penilaian sumatif atau formatif. Apa pun instrumen evaluasi yang dipilih, harus membantu kita mengetahui keefektifan pembelajaran.
4. Analisis Hasil Evaluasi
Sasaran evaluasi pembelajaran adalah proses pembelajaran itu sendiri. Melalui berbagai teknik evaluasi yang diterapkan, seperti diskusi kelas, tes lisan, tes tulis, dan lain sebagainya, kita dapat merumuskan hasil belajar peserta didik.
Kita juga dapat mengetahui berbagai faktor ketidakefektifan dari teknik evaluasi yang sama, misalnya media pembelajaran yang digunakan. Selain itu, analisis mendalam dari hasil evaluasi pembelajaran juga dapat membantu kita dalam memahami penyebab seorang siswa berhasil maupun gagal dalam proses belajar.
5. Konklusi dan Rekomendasi
Tahap terakhir adalah menentukan langkah-langkah tindak lanjut berdasarkan hasil evaluasi program pembelajaran. Pada intinya, tahap terakhir ini berfokus kepada proses perbaikan pembelajaran yang berkesinambungan.
Jika ditemukan media pembelajaran tidak efektif, kita dapat menggantinya dengan media yang lebih tepat. Jika terdapat perbedaan signifikan dalam capaian pembelajaran antara satu siswa dengan yang lain, kita dapat mencoba strategi pembelajaran yang berbeda.
Begitulah, evaluasi adalah jawaban dari pertanyaan bagaimana saya dapat mengetahui bahwa pembelajaran telah mencapai hasil belajar yang diinginkan. Semoga bermanfaat.
Baca Juga: Belum-belum Partai Demokrat Sudah Ultimatum Capres Anies Baswedan, Ternyata Ini Penyebabnya