Penulis
Intisari-Online.com – Tidak ada seorang anak pun yang ingin kehilangan kedua orangtuanya atau bahkan saudara kandungnya.
Apalagi bila si anak masih terlalu muda untuk ditinggal oleh kedua orangtuanya.
Namun, kita tidak bisa apa-apa bila Tuhan telah berkehendak.
Demikianlah yang dialami oleh seorang anak yang berasal dari Malaysia, fotonya menjadi viral ketika ia tengah mengelilingi keranda jenazah kedua orangtuanya.
Anak itu bernama Muhammad Arfan Ziqri atau biasa dipanggil dengan nama Afan.
Umurnya yang masih sangat muda, dua tahun, namun ia harus kehilangan tempatnya bergantung.
Ia harus kehilangan kedua orangtuanya, ayah dan ibunya, yang meninggal dalam sebuah kecelakaan motor.
Lebih sedihnya lagi, ternyata ibunya sedang hamil anak kembar.
Baca Juga: Lebih dari 25.000 Orang di Korea Selatan 'Memalsukan Kematiannya' Seperti Ini, Untuk Apa?
Afan telah kehilangan segala-galanya, kedua orangtua dan calon adik kembarnya, demikian dilansir dari laman siakapkeli.my.
Bila dipikir, anak seusia Afan yang baru dua tahun, mungkin masih tidak mengerti apa yang telah terjadi.
Tapi yang jelas, dia sudah tidak punya tempat untuk mengadu, atau dibelai manja oleh kedua orangtuanya.
Ketika anak-anak lain seusianya masih dibelai manja oleh ayah-ibunya, Afan harus kehilangan segalanya dalam sekejap mata.
Pilu rasanya hati ini ketika menatap wajah anak kecil yang tidak mengerti apa-apa itu, apalagi dia hanya berputar-putar di sekeliling keranda ketika jenazah kedua orangtuanya hendak disholatkan.
Semakin pilu ketika anak itu diminta untuk memeluk untuk terakhir kalinya jenazah kedua orangtuanya.
Mungkin Afan yang tidak tahu apa-apa hanya berpikirmengapa orangtuanya tidak jua terbangun dari tidurnya.
Namun, tentu saja, kita tidak akan pernah tahu rezeki yang akan Tuhan titipkan kepada anak kecil tersebut di kemudian hari.
Mengenalkan konsep kematian pada anak-anak
Mungkin kita merasa tertantang ketika membicarakan tentang subyek kematian kepada anak-anak prasekolah dan anak-anak.
Mereka khususnya membutuhkan penjelasan singkat dan sederhana. Menggunakan contoh konkret dan akrab dapat membantu hal ini.
Misalnya, kematian dapat dibuat lebih jelas dengan menjelaskannya dalam hal tidak adanya fungsi kehidupan yang akrab, ketika orang meninggal mereka tidak bernapas, makan, berbicara, berpikir, atau merasakan lagi; ketika binatang peliharaan mereka mati maka tidak menggonggong, mengeong, atau berlari lagi; bunga mati tidak tumbuh atau mekar lagi.
Anak-anak belajar melalui pengulangan sehingga mereka mungkin perlu membahas ini beberapa kali.
Seorang anak dapat segera mengajukan lebih banyak pertanyaan, yang lain mungkin diam, lalu ingin kembali ke topik itu lagi nanti.
Anak-anak kadang-kadang bingung dengan apa yang mereka dengar sehingga penting Anda memeriksa pemahaman mereka dengan mengunjungi kembali subjek pada waktu yang tepat.
Seiring berlalunya waktu dan anak-anak memiliki pengalaman baru, mereka akan membutuhkan penjelasan lebih lanjut dan berbagi ide dan pemikiran.
Mungkin perlu waktu bagi seorang anak untuk memahami sepenuhnya konsekuensi kematian dan implikasi emosionalnya.
Seorang anak yang tahu bahwa Paman Tom telah meninggal mungkin masih bertanya mengapa Bibi Julie menangis. Anak itu butuh jawaban.
“Bibi Julie menangis karena dia sedih karena Paman Tom telah meninggal. Dia sangat merindukannya. Kita semua merasa sedih ketika seseorang yang kita sayangi meninggal. ”
Ada juga saat-saat ketika kita kesulitan“ memahami ”apa yang ditanyakan anak-anak kepada kita.
Sebuah pertanyaan yang mungkin tampaknya tidak dipikirkan oleh orang dewasa mungkin adalah permintaan anak untuk diyakinkan.
Misalnya, pertanyaan seperti, "Kapan Anda akan mati?"
Perlu didengar dengan kesadaran bahwa anak kecil itu menganggap kematian sebagai sementara.
Sementara keabadian kematian belum sepenuhnya dipahami, seorang anak mungkin berpikir bahwa kematian berarti perpisahan, dan pemisahan dari orang tua dan kehilangan perawatan yang terlibat menakutkan.
Yang perlu diperhatikan adalah masalah yang realistis dan praktis, dan seorang anak perlu diyakinkan.
Mungkin cara terbaik untuk menjawab pertanyaan adalah dengan mengajukan pertanyaan klarifikasi sebagai balasan: "Apakah Anda khawatir saya tidak akan berada di sini untuk mengurus Anda?"
Jika itu masalahnya, jawaban yang meyakinkan dan tepat adalah sesuatu seperti
“Saya tidak berharap mati untuk waktu yang lama. Saya berharap berada di sini untuk merawat Anda selama Anda membutuhkan saya, tetapi jika saya mati, ada banyak orang untuk merawat Anda.
Ada Ayah, Bibi Laura dan Paman John atau Nan.”
Penting untuk memeriksa kata-kata yang Anda gunakan ketika mendiskusikan kematian dengan anak-anak Anda.
Beberapa anak menyamakan kematian dengan tidur, terutama jika mereka mendengar orang dewasa menyebut kematian dengan salah satu dari banyak eufemisme untuk tidur, “mereka mati dalam tidurnya”, “istirahat abadi”, “istirahat dalam damai.”
Menurut childdevelopmentinfo, akibat kebingungan ini, seorang anak mungkin takut tidur, kalau tidak bangun juga!
Demikian pula, jika anak-anak diberi tahu bahwa seseorang yang meninggal "pergi", perpisahan singkat mungkin mulai membuat mereka khawatir.
Kakek "pergi" dan belum kembali. Mungkin ibu tidak akan kembali dari toko atau dari tempat kerja.
Karena itu, penting untuk menghindari kata-kata seperti "tidur", "istirahat", atau "pergi" ketika berbicara dengan seorang anak tentang kematian.
Untuk menghindari kebingungan dengan anak-anak prasekolah dan anak-anak yang sangat muda, ada baiknya dijelaskan bahwa hanya penyakit yang sangat serius yang dapat menyebabkan kematian.
Ketika mereka mendengar bahwa penyakit adalah penyebab kematian, kita tidak ingin mereka beranggapan bahwa penyakit ringan adalah penyebab utama.
Ketika seorang anak mengasosiasikan kematian hanya dengan usia tua, mereka dapat menjadi sangat bingung ketika mereka mengetahui bahwa orang muda juga bisa mati.
Penting untuk dijelaskan bahwa kebanyakan orang hidup lama, tetapi beberapa tidak.
Namun kita berharap bahwa kita akan hidup sangat lama (selalu meyakinkan mereka)!
Seorang anak yang berduka membutuhkan informasi yang jelas dan dapat dipahami untuk tingkat perkembangan mereka.
Mereka membutuhkan banyak jaminan bahwa mereka aman dan dicintai dan dibuat merasa bahwa mereka dapat mendiskusikan perasaan mereka secara terbuka.
Anak-anak perlu mempertahankan kegiatan dan minat mereka sesuai keinginan dan meninjau kembali pertanyaan secara teratur.
Ketika mempersiapkan seorang anak untuk mengantisipasi kematian, izinkan mereka untuk membantu merawat orang yang sekarat jika mereka menginginkan, menerima banyak kasih sayang dan menjawab pertanyaan, diberi informasi tentang kondisi fisik, emosi, dan mental orang yang sakit parah dan diberikan pilihan untuk mengunjungi atau tinggal jauh.