Find Us On Social Media :

Bagaimana Pembelajaran Yang Sesuai Dengan Tahap Perkembangan Siswa SD Menurut Piaget?

By Moh. Habib Asyhad, Jumat, 5 Juli 2024 | 07:53 WIB

Jean Piaget, psikolog anak dari Swiss. Bagaimana pembelajaran yang sesuai dengan tahap perkembangan siswa sd menurut Piaget?

Lalu, seperti apa sih tahapan teori Piaget dalam perkembangan kognitif anak? Menurut Piaget, ada empat tahapan perkembangan kognitif seorang anak.

1. tahap sensomotor (0 - 2 tahun)

2. tahap praoperasional (2 - 7 tahun)

3. tahap operasional konkret (7-11 tahun)

4. tahap operasional formal (12 tahun ke atas).

Nah, jika berbicara Sekolah Dasar (SD) artinya kita akan lebih banyak berbicara tentang fase atau tahap operasional konkret (7-11 tahun).

Pada tahapan ini, anak-anak sudah berusia SD dan pra remaja, di usia 7 sampai 11 tahun, mereka akan menunjukkan penalaran yang lebih logis dan konkret.

Mereka bisa memahami bahwa peristiwa tidak selalu berkaitan dengan mereka dan bahwa orang lain juga mempunyai sudut pandang yang berbeda. Akan tetapi, mereka belum bisa melakukan hal yang sama untuk konsep abstrak atau hipotesis.

Fungsi kognitif menurut Piaget

Kecerdasan kognitif juga punya fungsi. Masih dari Gramedia com, kecerdasan kognitif menjadikan seseorang mudah untuk bergaul. Ada juga fungsi lainnya.

1. Merasakan dan Mengenali

Dengan adanya kecerdasan kognitif, pastinya seseorang bisa melakukan identifikasi terhadap suatu objek, baik itu di dalam ataupun di luar dirinya. Misalnya saja, mereka bisa membedakan antara yang pahit dan manis, putih dan hitam, besar dan kecil, jeruk dan apel, dan masih banyak lagi.