Guru menggunakan berbagai metode pembelajaran yang menarik dan kreatif untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar murid.
Sekolah menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan kondusif agar murid merasa senang dan termotivasi untuk belajar.
Guru memberikan teladan yang baik bagi murid dengan menunjukkan sikap yang disiplin, bertanggung jawab, dan berkarakter mulia.
Sekolah bekerja sama dengan orang tua untuk memastikan bahwa murid mendapatkan pendidikan yang berkualitas.
Meskipun telah banyak diterapkan, masih banyak tantangan dalam mewujudkan pendidikan yang benar-benar berpusat pada anak.
Diperlukan komitmen dari berbagai pihak, termasuk pemerintah, sekolah, guru, orang tua, dan masyarakat, untuk terus berusaha mewujudkan cita-cita Ki Hadjar Dewantara dalam membangun bangsa melalui pendidikan.
Kesimpulan:
Definisi pendidikan dan pengajaran menurut Ki Hadjar Dewantara memberikan landasan yang kokoh bagi pengembangan pendidikan di Indonesia.
Filosofi pendidikan berpusat pada anak harus terus diimplementasikan dan diperkuat untuk melahirkan generasi penerus bangsa yang cerdas, berkarakter, dan siap berkontribusi bagi kemajuan bangsa.