Proyek P5: Menilai proses dan hasil belajar, termasuk keterampilan non-kognitif seperti kerjasama, kepemimpinan, dan komunikasi.
Dampak Pembelajaran:
KBM: Pengetahuan yang bersifat temporer dan terbatas pada ruang lingkup materi pelajaran.
Proyek P5: Keterampilan dan karakter yang berkelanjutan dan dapat diterapkan dalam berbagai situasi kehidupan.
Kesimpulannya, desain alur pembelajaran proyek profil dalam PMM membawa perubahan paradigma dalam pembelajaran.
Dari pendekatan tradisional yang berfokus pada transfer pengetahuan, beralih ke pendekatan yang lebih berpusat pada murid dan mengembangkan profil Pelajar Pancasila.
Penerapan proyek profil memang membutuhkan persiapan dan penyesuaian dari guru dan sekolah.
Namun, manfaatnya bagi perkembangan karakter dan keterampilan murid akan sangat berharga untuk masa depan mereka.