Intisari-online.com - Kurikulum Merdeka, dengan salah satu inovasinya yaitu Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), membawa angin segar dalam dunia pendidikan Indonesia.
Desain alur pembelajaran proyek profil ini berbeda dengan kegiatan belajar mengajar (KBM) yang selama ini lazim dilakukan.
Perbedaan utama terletak pada pendekatan pembelajaran:
KBM: Berfokus pada pentransferan pengetahuan dari guru kepada murid.
Murid menerima informasi dan mengerjakan tugas untuk mengukur penguasaan materi.
Proyek P5: Memfokuskan pada pengalaman belajar melalui pengerjaan proyek.
Murid terlibat aktif dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proyek yang terkait dengan profil Pelajar Pancasila.
Perbedaan lain juga terlihat dalam beberapa aspek:
Tujuan:
KBM: Mencapai target kurikulum dan meningkatkan nilai ujian.
Proyek P5: Mengembangkan karakter dan keterampilan sesuai profil Pelajar Pancasila, seperti berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif.
Baca Juga: Apa Inspirasi Baru Yang Anda Dapatkan Dari Upaya Tindak Lanjut PMM Atau Platform Merdeka Mengajar?
Peran Guru:
KBM: Sebagai penyampai informasi dan pemberi tugas.
Proyek P5: Sebagai fasilitator yang membimbing dan mendukung murid dalam proses belajar.
Penilaian:
KBM: Berfokus pada hasil akhir (nilai ujian, tugas, dll.).