Intisari hadir di WhatsApp Channel, follow dan dapatkan berita terbaru kami di sini
---
Intisari-online.com - Di jantung sebuah kelas yang penuh warna, berdiri seorang guru dengan senyuman hangat. Ia bukan sekadar pengajar, melainkan seorang arsitek yang merancang pengalaman belajar yang unik bagi setiap muridnya.
Dengan penuh kesabaran dan kreativitas, ia menggali potensi yang tersembunyi dalam diri setiap individu, menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan memberdayakan.
Guru ini adalah seorang pelopor pembelajaran berdiferensiasi. Ia percaya bahwa setiap murid adalah individu yang unik, dengan gaya belajar, minat, dan tingkat pemahaman yang berbeda-beda.
Oleh karena itu, ia tidak lagi sekadar menyajikan materi pembelajaran secara seragam, melainkan menyesuaikan proses pembelajaran agar sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik setiap murid.
Memahami Kebutuhan Murid
Langkah pertama yang dilakukan guru ini adalah memahami kebutuhan muridnya. Ia melakukan penilaian awal untuk mengidentifikasi tingkat kesiapan, minat, dan profil belajar setiap siswa.
Dengan data ini, ia dapat merancang pembelajaran yang lebih tertarget dan efektif.
Misalnya, untuk materi matematika, ia tidak hanya memberikan soal-soal latihan yang sama untuk semua murid.
Ia juga menyediakan soal-soal dengan tingkat kesulitan yang berbeda-beda, sehingga murid yang sudah menguasai materi dapat mengerjakan soal yang lebih menantang, sementara murid yang masih kesulitan dapat memperoleh dukungan yang lebih intensif.
Memvariasikan Pendekatan Pembelajaran